Clase 26/04/10

El día lunes 26 de abril, en la clase de planeación de la enseñanza y evalución del aprendizaje, realizamos, un análisis de que es una secuencia didáctica, explicando que es una estrategía de trabajo a partir de la cual, el docente traza el recorrido pedagógico que necesita transmitir en el alumno. Al igual que es una forma de organización de jerarquización y secuenciación de los contenidos, que evidencien el proposito, temiendo una coherencia y orden lógico englobando los aspectos, conceptual, procedimental y actitudinal, por lo que el docente debe tomar como consideración los siguientes puntos:

• Tiempos reales.
• Conocimientos previos.
• Cantidad de alumnos.
• Situaciones contextuales.

Creando actividades de apertura, las cuales son aquellas que le permitiran al alumno un acercamiento del contenido a estudiar.