domingo, 18 de abril de 2010

Clase 12/04/10

El día lunes 12 de abril, en la clase de planeacion de la enseñanza y evaluacion del aprendizaje, realizamos a grandes rasgos lo ocurrido en nuetra primera jornada de práctica, analizando lo ocurrido en esos dias, ya que como sabemos la ultima semana de marzo no era la conveniente para la realizacion de nuestra practica por eventos que se efectuan en esas fechas, al termino realizamos la lectura "Consideraciones generales sobre la planificacion en educación física" del autor Viciana Ramirez Jesús, la cual nos da un enfoque sobre la importancia de planificar, así como las definiciones de autores sobre esta, diferenciando el concepto de palnificación y de programación; pues la planificacion es el procedimiento de selección y organización, siendo un proceso amplio y de continua revision, mientras que la programación es regida por descisiones y actuaciones concretas, sirviendonos como un análisis sobre la planificacion observando si realizamos lo correcto en la estructuracion de nuestras planeaciones, ya que en mi opinion estoy de acuerdo con los autores Gimeno y Perez, quienes nos dicen que "la planificación es el realizar un diseño de cómo queremos orientar la accion antes de que ésta ocurra inprovisadamente o en forma rutinaria", ya que como sabemos, como educadores fisicos asumimos el rol de orientadores, con el fin de encaminar al alumno al desarrollo de sus cualidades y que mas que hacerlo de una forma organizada y estructurada.

Clase 16/04/10

El día viernes 16 de abril en la clase de planeacion de la enseñanza y evaluacion del aprendizaje, realizamos una análisis sobre diferentes aspectos tales como la realizacion de las actividades en nuestra práctica, analizando si estas llevaban una concordancia con el proposito, al igual el análisis de los cantos observando si estos demuetran el tema a enseñar, otro punto a tratar fue el de que forma les explicabamos a los alumnos lo que trabajariamos en la sesión, al igual que analizando si se habia logrado cumplir los aprendizajes mediante las actividades, sirviendonos este análisis como forma de evaluar de una forma positiva los logros alcanzados en esta jornada. Al termino de este análisis hablamos sobre las unidades didácticas, pues en la proxima semana hablaremos sobre estas, implementando o comvirtiendo las planeaciones ya estrcuturadas en una unidad didáctica implementando un nuevo púnto el de instrumento de evaluación desde el inio hasta el final de la sesión, así como muchos otros puntos.


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